La Universidad Francisco de Vitoria (UFV), a través de su Centro de Educación en Virtudes y Valores (CEV), ha publicado junto con la Universidad Internacional de La Rioja un estudio pionero sobre las percepciones del profesorado respecto a la educación del carácter en la Comunidad de Madrid.
El trabajo ha sido elaborado por Verónica Fernández-Espinosa, Paloma Redondo-Corcobado y Marta Velázquez Gil, y ha sido publicado en la revista Cogent Social Sciences. El estudio ha analizado la visión de 477 docentes sobre la enseñanza de virtudes y su papel en el desarrollo educativo.
